Voor docenten:
Schrijfcoaching van afstudeerders
Voortgangsproblemen zijn vaak gerelateerd aan schrijfproblemen van studenten. Ze kunnen ook het gevolg zijn van onduidelijke communicatie over de functie, aanpak en beoordeling van het onderzoek in de afstudeerfase. In deze workshop van één dagdeel verdiept u zich in de startpositie en verwachtingen van uw studenten, en uw eigen verwachtingsmanagement. We bespreken manieren om uw faciliterende rol als schrijfcoach in het begeleidingstraject doelmatig(er) vorm te geven. Dat doen we op basis van actuele (schrijf)didactische inzichten, voorbeeldteksten en uw eigen (opleidings)criteria. U ontvangt (feedback)tips en oefent in kleine opdrachten. Na de workshop heeft u:
- een visie ontwikkeld op factoren die het schrijfproces in het afstudeerjaar kunnen beïnvloeden
- geleerd om begeleidingsstrategieën toe te passen waarmee u studenten stimuleert om het schrijfproces te managen en een kwaliteitsbewuste schrijfhouding te ontwikkelen
- een basis gelegd voor bespreking van deze thema's op opleidingsniveau.
Dit aanbod kan worden uitgebreid met een tweede, verdiepende workshop over feedbackstrategieën (zie Feedback geven op studentteksten.)